剧情简介
四、重塑公共服务新格局，助力人民精神生活共同富裕。我们推进“光影育人”工程，全面落实中央关于中小学影视教育的部署安排，加强总体规划，依托专业化数字化电影教育融合平台，推出“百校示范”，探索中小学电影教育新路径，助力素质教育，促进青少年全面发展。实施“精准供给”，依托江苏广电网络建立省级电影资源库，以农村新时代文明实践中心（所、站）为载体，装备大显示屏，让群众自主点单、随时观赏，增强及时性便利性，提升农村群众电影文化获得感幸福感。完善服务体系，实施新时代电影“五进”工程，组织放映“轻骑兵”走进社区、校园、军营、企业、工地等，推动城乡电影服务一体化、均等化。剧中的“南行善”为了家人放弃国家代表队，经营一家小菜店维持生计，是一个充满朝气和温暖的人物。说得好听就是“充满慈爱”，说得不好听就是“爱管闲事”。全度妍说，原来剧本上的人设更顽强，但我对演一个与我完全不同的角色感到负担，因此与编剧商量后对人设进行了稍微调整。她说，我尊重“南行善”的处事方式，她为家人放弃自己理想的生活，即使选到次佳的，也竭尽全力地活下去。我希望观众也支持“南行善”的这一面。
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